Társadalmi Rendészeti TÁMOP 5.6 Pályázatok Kapcsolódók   englishhonlaptérképkapcsolat
 
Aktuális pályázati felhívások
Nyertes pályázatok
Nyertesek beszámolói
Településenként
Évenként
2009
2008
2007
2006
2005
Prioritásonként
1 hónap 1 történet
Sajtóhírek a pályázatokról
Jó példák
Lejárt pályázatok
Lépésről továbblépésre!
Lépésről lépésre
Bűnmegelőzési FILMTÁR
Bűnmegelőzési HANGTÁR
 
Eseménynaptár
H K Sz Cs P Sz V


01 02 03 04 05
06 07 08 09 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30


 

Kapcsolat

Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium

Országos Bűnmegelőzési Bizottság (OBmB)

1055 Budapest, Kossuth tér 4.

Tel.: +36 1 795 6331
Fax: +36 1 795 0520

 
 
 
 
 
 
 
 
Nyírbátor város Szociális Szolgálata

ALAPADATOK

Támogatott:
Nyírbátor város Szociális Szolgálata, 4300 Nyírbátor, Édesanyák útja 3.

Projektfelelős:

  • Név: HAJNAL FERENCNÉ, NYITRAI LÁSZLÓNÉ
  • Tel.: 06/42-284-468
  • E-mail: vszszih@axelero.hu

A modellprojekt jellege: mikro

A pályázati felhívás szerinti támogatási cél/komponens
1.1. Kortárssegítő programok indítása

A megvalósított projekt megnevezése
"Bűnmegelőzési modellprojektek kidolgozása"

A partnerségi együttműködésben részt vevő szervezetek

  • Városi Szociális Szolgálat
  • Nyírbátor Város Önkormányzata
  • Egyesített Óvodai Intézmények
  • Báthori István Általános Iskola és Pedagógiai Szakszolgálat
  • Hunyadi M. Általános Iskola
  • Oktatási Centrum
  • Éltes M. Általános Iskola
  • Speciális Szakiskola és Pedagógiai Szakszolgálat
  • Báthory I. Gimnázium és Szakközépiskola
  • Bethlen G. Szakképző Iskola és Kollégium
  • Sz.-Sz.-B. Megyei Gyermek Centrum
  • Városi Rendőrkapitányság
  • Református Egyház
  • Nyírbátori Cigányok Egyesülete

Projekt időtartama: 2005. 09. 01 - 2006. 05. 20.

Projekt helyszíne:
Szabolcs-Szatmár-Bereg Megye, Nyírbátor város


KIINDULÓPONT

Helyzetleírás - társadalmi és mikrokörnyezet
A város lakosságának 25%-a fiatalkorú. Az általános iskolába járó gyermekek 39%-a hátrányos helyzetű. A Szakképző Intézményben sok a lelkileg sérült tanuló. Évente előfordulnak szuicid kísérletek is.

A program megvalósításának szükségességét indokoló tényezők
Az iskolában magas a hiányzások száma, és emelkedik a 7-8. osztályosok körében a magántanulóvá válás. Már általános iskolás korban jelen van az alkohol, a dohányzás. A város diszkóiban még leginkább a füves cigaretta vagy a speed a divatos. A kemény drogok még nem jellemzőek.
A fiatalkorú bűnözést leginkább a szabálysértések - zsarolási esetek, kisebb lopások - jellemzik.
A megelőzésnek eddig a szakaszig van legnagyobb jelentősége.

A program kapcsolódása a társadalmi bűnmegelőzési nemzeti stratégia prioritásaihoz
A társadalmi bűnmegelőzés nemzeti stratégiája cselekvési programjában megjelölt feladatok közül a gyermek és fiatalkori bűnözés csökkentéséhez kapcsolódik a program.

A projekt tartalmának rövid ismertetése
A programnak két eleme van.

  • kortárssegítők segítőinek szakmai felkészítése és
  • kortárssegítő csoportok szervezése, képzése.

A Nyírbátor városban a gyermekvédelem terén működő jelzőrendszer tagjai - mint a kortárssegítők segítői - képzése 6 napos felkészítő tréning során, melyet egy tapasztalatszerző kirándulás követ.
A program második elemeként kortárssegítők toborzása, majd képzése folyik 2 csoportban - 1 csoport általános iskola 7-8. osztályos tanulói és 1 csoport középiskola 1-2. osztályos tanulói számára - csoportonként maximum 20-20 fő részvételével.
A képzés saját élményű, kiscsoportos foglalkozás, 40 órás tréning formájában, mely értékeket közöl, ismereteket nyújt és készségeket fejleszt. Célja a felelősségteljes magatartás kialakításának segítése, az énvédő mechanizmusok kialakítása, a kommunikációs készségek csiszolása a bűnmegelőzés az egészséges életmód érdekében.
A képzést követően workshopokon ismertetik a programu célját és a kortárssegítés lehetőségeit.

A program által elérendő célok meghatározása
A projekt célja két szakmai tevékenység megvalósítása:

  • kortárssegítők segítőinek szakmai felkészítése és
  • kortárssegítő csoportok szervezése, képzése.


A MEGVALÓSÍTOTT PROGRAM BESZÁMOLÓJA


Tevékenységek bemutatása (célok, eszközök, résztvevők, konkrét programok)
A kortárssegítők képzése 3 modulból tevődött össze:

  • kortárssegítők képzése
  • esetmegbeszélő csoport
  • tapasztalatszerző út

A kortárssegítők képzése 2 csoportban történt, melyben a jelentkezőket életkor szerint osztottuk meg. Külön szerveztük a képzést az általános- és a középiskolások részére. Ennek oka, hogy életkori sajátosságokat figyelembe véve vezették le a képzést a trénerek. Az intenzív 3-3 napos képzés saját élményű, csoportos tréning formájában valósult meg az alábbi témakörök szerint:

  • csoportépítés
  • kommunikáció
  • önismeret
  • személyes erőforrások
  • énkép
  • információk átadása:
    • mindennapi jogi ismeretek
    • szenvedélybetegségek kialakulását megelőző információk (alkohol, dohányzás, kábítószerek)
    • helyes szexuális viselkedési módok kialakítása
    • AIDS megelőzés

A képzés célja fiatalok felkészítése:

  • önmaguk és társaik problémáinak hatékonyabb kezelésére;
  • társaik körében végzett kortárs-tanácsadásra;
  • közösségi kortárssegítésre;
  • iskolai egészségfejlesztési tevékenységre (drogprevenció, dohányzás és alkoholfogyasztás megelőzése)
  • iskolán kívüli kortárssegítői feladatokra

A képzett kortárssegítők tevékenysége a terepen, azaz saját kortárscsoportjukban valósul meg. Ehhez a munkához olyan segítőkre van szükségük, akik a háttérben megerősítést és támaszt, ha kell, védelmet nyújtanak: ők a kortárssegítők segítői. A kortárssegítők segítőinek képzése is 3 egymásra épülő elemből tevődött össze:

  • tréning
  • tanulmányút
  • workshop

A célcsoport ezúttal az óvodák, iskolák gyermek- és ifjúságvédelmi felelősei, Polgármesteri Hivatal és a Gyámhivatal munkatársai, gyermekvédelemmel és családsegítéssel foglalkozó szociális szakemberek, ifjúsági referens, roma közösségfejlesztő asszisztens, védőnő, gyermekorvos, a rendőrség ifjúsági referense. A tréningen a sok új és felfrissített ismeret mellett szituációs és csoportfejlesztő játékokra is lehetőség nyílt. Ezzel a lehetőséggel élve a gyermekvédelembe dolgozó szakemberek közvetlenebb, és kevésbé kötött formában is építették a további hatékony együttműködést, mely egyben növeli a jelzőrendszer eszköztárát is. Minden résztvevő választhatott a saját szakterületéhez kapcsolódó bűnmegelőzési témájú szakkönyvek közül.
Programunk következő eleme a workshop volt, melynek célja a program szélesebb körben való megismertetése. Egyfajta párbeszédet kezdeményezünk annak érdekében, hogy a későbbiekben hatékonyan tudjon működni programunk. Jelen pályázatunk is a cselekvésre és a párbeszédre épül. Párbeszéd: a szakemberek között, a cselekvés szükségességről, a fiatalok és a velük kapcsolatban lévő szakemberek között, és saját korosztályukon belül is. Cselekvés: a pályázat megírása, kivitelezése és továbbvitele, a partnerség fenntartása.
Mi a célja a workshopnak?

  • a program bemutatása
  • a szükségletekhez, igényekhez való igazítása
  • a partnerség kialakítása
  • a továbbfolyó munka erősítése, eredményességének alapkő letétele.

Részvevői: a kortárssegítők, a segítők segítői, intézményvezetők, egyházak képviselői, diákok, szülők, önkormányzati képviselők. Mindenkit meghívtunk, aki alkotója, alakítója, formálója, szervezője, szolgáltatója, felhasználója vagy részese lehet a programnak. Célunk az volt, hogy széles társadalmi réteget érjünk el a tájékoztatásban, ezzel is előmozdítani, erősíteni az együttműködést.

Elért eredmények

  • kortárssegítők tudásukkal és magatartásukkal modell értékű viselkedést közvetítenek korcsoportjuk számára, mely pozitív irányba befolyásolja társaik viselkedését, szemléletét.
  • ezzel a korcsoporti mintaadással jelentősen csökkenthető a deviáns magatartásformák kialakulásának esélye
  • pedagógus-diák párbeszéd erősödése
  • ha a fejlődőben lévő személyiség életútja során megkapja azt a segítséget, mellyel személyisége fejlődhet, kibontakozhat, akkor stabil személyiségű, segítőkész, szenvedélybetegségektől mentes felnőtt válhat belőle.
  • problémaészlelési és probléma-kezelési készségek erősödése a célcsoportban /intézményben
  • Önkifejezési, problémamegoldó, kommunikációs és konfliktuskezelési készségek kialakulása
  • Pozitív minták felmutatása az önkárosító tevékenységekkel szemben
  • Önmeghatározási képesség kialakulása, ön- és társismeret növelése.


FENNTARTHATÓSÁG


Az eredményesség mérése, nyomonkövethetőség
A projekt eredményeit ki-ki maga, a munkáján kívül a kortárscsoportok tevékenysége, a kortárskörök szerveződése során érkező jelzések, illetve az előforduló problémás esetek száma és kezelhetősége útján lehet lemérni.
Az eredményekről a jelzőrendszer tagjai a projekt záró tanácskozásán és azt követően évente március-április hónapban tartandó értékelő beszámolás során adnak számot. pozitívumok és negatívumok, sikerek és csalódások

Prognózis a program jövőbeni működéséről, szükséges források, hasznosítási javaslatok
A pályázati program záróértekezlettel fejeződött be, azonban a kortárssegítők rendszeres, érdemi munkája csak ezután kezdődik. A városi gyermeknapon már bemutatkozhattak és igen nagy érdeklődés volt a "stand" iránt.

 
RSS

VISSZA A FŐOLDALRA

AKTUÁLIS

HÍRARCHÍVUM

SAJTÓSZEMLE

PÁLYÁZATOK

FILMTÁR

HANGTÁR

BŰNMEGELŐZÉSI STRATÉGIA


OBmB hírlevél




Hírlevelünknek
583 olvasója van.

 
  © 2004-2010 | Igazságügyi és Rendészeti Minisztérium | Országos Bűnmegelőzési Bizottság | Copyright easyweb